quinta-feira, 23 de setembro de 2010

AULA 9 - Pesquisa para 2ª avaliação / Definição dos conteúdos

Jovens,

Hoje daremos sequência a 2ª avaliação. Como sabemos, vários alunos irão utilizar esta atividade para criar ilustrações para seus TCC´s, e teremos duplas de alunos que não estão se formando que deverão realizar infografia digital.

Para os alunos com TCC, o prazo vai até dia 31 de outubro, portanto vocês tem pouco mais de 1 mês para produzir estas infografias.

Para os alunos que se reuniram em duplas para produzir a infografia digital, o prazo é até o final do semestre. A infografia digital deve ter muito mais conteúdos que a impressa, justamente por permitir abrir janelas, abas, entrar em diferentes seções, etc. E exigirá uma estruturação da interatividade, que será abordada nas próximas aulas.

A aula de hoje é o prazo final para quem não veio ou ainda não apresentou seu plano para esta 2ª atividade fazê-lo. Preciso portanto dos posts aqui nesta aula com o tema escolhido, formação da dupla, mais as atividades de hoje, destinadas a produzir, compilar e se possível fechar os conteúdos para as infografias.

Avaliei metade dos infográficos, devo trazer todos na próxima aula, encerrando assim o mês de setembro com essa nota já configurada no sistema online da Assesc.

É isso, até a aula!

9 comentários:

  1. Aluno: Denny Trovati
    Obs: se tiver algum aluno interessado para dupla me procure tem uma vaga no trabalho.
    TEMA DO INFOGRAFICO:
    Historia da evolução de Televisão desde o primeiro existente preto e branco.

    INFOGRAFICO DIGITAL:

    Um infográfico digital mostrando por imagens de televisões e forma de uma linha do tempo, no qual ao passar o mouse apresente uma breve explicação do modelo e ano lançado, e ao clicar muda para outro link no qual contenha as informações do histórico de lançamento da televisão, e tenha informações técnicas e um vídeo com a apresentação do funcionamento da televisão em questão interessado. (Vídeo: comercial, fabricação ou vídeo informativo). Dependera das informações pesquisadas que for coletado para os vídeos. E fotos da televisão também no link das informações por completo.


    CRONOGRAMA:

    23/09 - Pesquisar principais aparelhos, sua funcionalidade e histórico da época.
    30/09 - Montagem roteiro.
    07/10 – Pesquisa dos vídeos e histórico de cada Televisor.
    14 a 21/10 – Edição e criação.
    28/10 – Feedback do professor
    06/11 - Finalização
    Final de semestre: apresentação final

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  2. Aluno: João Paulo Fontana.
    Minha Idéia é fazer um Info da história do Rock
    O Rock and Roll surgiu dos termos - To rock (Balançar) e To roll (Rolar) musicado pela primeira vez num Blues gravado por Trixie Smith em 1922, chamado: My Daddy ROCKS me (with one stread ROLL).
    Termos estes muito comuns nas letras de Rhythm'n'Blues, febre dançante dos anos 40 que, ao quebrar a barreira racial e conquistar os adolescentes brancos ganhou então o seu nome característico: ROCK AND ROLL!
    Nos anos 50 teve seus representantes: CHUCK BERRY, ELVIS PRESLEY, LITTLE RICHARD, BILL HALLEY AND HIS COMETS e outros...

    Algus links de infográficos:http://img8.imageshack.us/i/infoo.jpg/
    http://www.hothead.com.br/?tag=rock
    Alguns Videos Youtube: A historia do Rock parte 1
    O rock nas decadas de 50 e 60
    Chuck Berry, Elvis e outros

    - Valeu Galera...

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  3. Tema: O fluxo de trabalho na redação on-line

    Estruturação do infográfico:

    - Ideia principal
    Antes e depois das redações jornalísticas.
    - Bloco 1 (esquerda)
    Estruturação hierárquica da redação de veículos impressos (pirâmide) / apresentação do fluxo de trabalho.
    Hierarquia – Redação de veículos impressos
    • Diretor de Jornalismo ou Diretor de Redação.
    o Editor-Chefe.
     Editores.
     Editor de Fotografia.
     Chefe de Reportagem.
     Repórteres.
     Correspondente
     Redatores.
     Revisores.
     Fotógrafos.
     Ilustradores
     Diagramadores.
    Base textual: Presença de box explicativo com o resumo das funções de cada cargo.
    Na base da pirâmide, aparecerá a imagem do produto final da equipe da redação impressa: o jornal.

    - Bloco 2 (direita)
    Estruturação hierárquica da redação dos jornais on-line (pirâmide) / apresentação do fluxo de trabalho.
    Hierarquia – Redação de veículos online
    o Editor-Chefe/Publisher
     Editores
     Diretor de Conteúdo
     Diretor de Jornalismo
     Repórter Multimídia (3G)
     Correspondente
     Diretor de Integração
     Diretor de Arte
     Jornalismo Cidadão
    Base textual: Presença de box explicativo com o resumo das funções de cada cargo.
    Na base da pirâmide, aparecerá a imagem do produto final da equipe da redação on-line: print screen do portal de notícias Diário.com (objeto de estudo do TCC).

    - Bloco 3 (local a definir)
    Equação das redações: quais funções se uniram para formar um único cargo / quais funções desapareceram e se tornaram obsoletas para o jornalismo em ambientes digitais.
    - Imagens
    Uso de ícones (em substituição ao uso excessivo de palavras) e imagens (fotos e vetores) que apresentem a “imagem” dos jornalistas em suas respectivas funções.
    - Fonte
    A princípio, serão utilizadas duas famílias de fonte (uma para título, outra para os demais textos), ambas sem serifa.

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  4. Dario Souza
    Lanie Marquez
    Maryana Ferreira


    Produção de conteudo concluida
    temos
    -trailers
    -trilhas sonoras
    -sinopses
    -informações de bilheteria
    -capas dos filmes
    -diretores
    ...

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  5. Esqueci de adicionar os links para referencia do historica da televisao:

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Televis%C3%A3o

    http://www.tudosobretv.com.br/histortv/

    http://www.baixaki.com.br/info/2397-historia-da-televisao.htm

    Videos:

    http://www.google.com.br/search?q=%22historia+da+televisao%22&hl=pt-BR&biw=1280&bih=834&prmd=v&source=univ&tbs=vid:1&tbo=u&ei=9-CbTNHoC4r18AbvwOX5Dg&sa=X&oi=video_result_group&ct=title&resnum=11&ved=0CFYQqwQwCg

    Imagens:

    http://www.google.com.br/images?hl=pt-BR&q=%22historia%20da%20televisao%22&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&tab=wi&biw=1280&bih=834

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  6. Fernanda Mello
    Beatriz Cascaes

    Tema: Conspiração sobre Alanis Morissette

    Referencia Estilo do vídeo

    http://vfxproducoes.com/?p=2196


    Referencia Textos

    http://www.highbeam.com/doc/1G1-181020104.html
    http://www.afterellen.com/node/4486
    http://www.askmen.com/celebs/entertainment-news/alanis-morissette/morissette-gay-tribute.html
    http://dykerama.uol.com.br/src/?mI=5&cID=23&iID=1330&nome=Alanis_Morissette_confessa_ter_se_relacionado_com_mulheres
    http://gawker.com/5020601/alanis-morrisette-discusses-her-lesbian-days-with-howard-stern



    Lista de Vídeos

    Alanis fala sobre gravidez: http://www.youtube.com/watch?v=3QlGONBEOmI
    Alanis fala sobre Beyonce: http://www.youtube.com/watch?v=jlsTnrJ6YQE
    Entrevista sobre gravadora e selos: http://www.youtube.com/watch?v=pR0zxGqAgng
    Avril Lavigne sobre Alanis: http://www.youtube.com/watch?v=VeNFbjIyb6I
    Videoclip Crazy: http://www.youtube.com/watch?v=KV43rJ0a5iA&ob=av2n
    Alanis Nip/Tuck: http://www.youtube.com/watch?v=jEoOmIlMXy0&feature=related
    Alanis em Vagina Monologues: http://www.youtube.com/watch?v=lNmkxXxmAX8
    Dogma: http://www.youtube.com/watch?v=tA3dzBrXYtc&feature=related
    Sex in the city: http://www.youtube.com/watch?v=ZmqSnYhYO3w

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  7. Fala professor!
    Entao, do meu infografico, eu ja tenho a estruturação grafica, a quantidade media de slides a ser produzidos. Falta trazer a descrição de cada aparelho e de suas partes juntamente com as fotos do aparelho e das partes separadamente.
    trago tudo para a proxima aula, para começar a montar o infografico em si.
    um abraço

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  8. Tema: Emos, Scene Kids e From UK

    A minha proposta é mostrar as principais diferenças entre essas tribos, mostrando e especificando cada peça composta em seu visual.

    Mostar também que cada uma possui uma definição específica em seu comportamento como também na sua originalidade.

    1- Ilustrar por meio de imagens as peças que compõem o visual e estilo de cada tribo. (camisetas, calçados, acessórios e pentedos)
    2- Esclarecer a origem de cada tribo bem como seu comportamento.

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  9. Fala Daniel, como postei no passado os links que nos basearemos, explico agora a estrutura do trabalho.

    Será em PowerPoint, e será uma espécie de Walk Trough da cãmera Canon 1DS Mark III.

    Através das imagens, o usuário vai poder clicar e descobrir as funções de cada "botãozinho" por assim dizer.

    Ao final, serão mostrados vídeos e fotos com os resultados que ele pode obter.

    Abraço,

    Thiago Porfiro e Diego Sewald.

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